五年级语文期末考试,学生成绩97.5分,老师:作文点题不自然

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五年级语文期末考试,学生成绩97.5分,老师:作文点题不自然

期末考试已经结束,寒假已经开启。那么在期末考试中,自己的孩子到底考多少呢?这是很多家长都关心的话题。下午很晚的时候,我才把我们班这次期末考试的卷子全部改完,并把每一位同学的成绩都私发给家长。接下去我要为大家分享的是五年级语文期末考试的一份卷子,我们班一名学生的语文成绩是97.5分,这份卷子做得怎么样呢?接下去我们来看一看吧!

第一页,这位同学做得全对。选择题的第二题算得上这一页的难点:“鞣”这个字与哪个字的读音相同?这个字我平时没有教过,但认识这种字的读音,我教给孩子们一些“套路”:一般情况下,像这种题目,考验的是学生对形声字的辨别能力。而“鞣”这个字就属于“左形右声”的字,左边的“革”是形旁,而“柔”是属于声旁,表示声旁的部件,其读音就可能是这个字的读音。

在第二页中,这位同学有一个地方出现错别字而被扣分:《长相思》中纳兰性德所描写的乡愁是( )?这位同学填写的是“聒翠(实际上应该是“碎”)乡心梦不成,故园无此声”,这个答案中的错别字让人有一种如鲠在喉的感觉,所以被扣掉0.5分。虽然有点可惜,但是这样的题目足以让这位同学“长记性”。

第三页的阅读理解并没有我们想象的那么难,一些主观题只要“点到即可”——主观题没有标准答案,只要言辞达意就行了。而阅读理解的选择题部分难度也不大,只要在读短文的时候稍加理解,做这样的题目基本上就没有多大的难度。

习作部分,这位同学所写的题目是“人间处处有真情”。为了紧扣题目,这位同学在文章的第一段、中间部分和最后一段都做到了“点题”:把“人间处处有真情”这句话穿插到文章首段、尾段和中间段落的细节描写中去。作为评卷老师,我觉得这篇作文首段的点题还是不够自然,因为点题的这个句子和前面的那句“我就是一个富有爱心的小姑娘”无法做到“无缝对接”,如果在点题的地方再加上一些具体的描写,让两句话衔接得更巧妙一些,这篇文章自然会更棒一些。

而在作文的第二自然段出现的“受益终身”这个词语,用词不太恰当,换成“给我印象很深”估计语句会更自然一些。文章的最后一段也用到了“人间处处有真情”,同样给人感觉这样的语段是不是应该多一些更细致化的抒情,再把相关点题的句子导出来,这样表达效果会更好一些。

综上所述,这位同学的语文基础部分是相当扎实的,但是作文方面还需要加强,不仅要在语言的连贯性方面“做足功课”,还要在平时多看一些课外书,多学习其他作者的表达方式,在课外阅读中汲取更多语言表达的营养,这样才能写出更有吸引力、立意更深刻的作文来。

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